Odpověď na názor

Opravdu neznám člověka ze školy, který by si k referátu nebo čtenářskému deníku nepomohl internetem.
Když jsem nastupovala na střední školu, naivně jsem si myslela že třeba zrovna moje oblíbená literatura bude probíhat jako v těch amerických filmech, kdy se dílo probírá dopodrobna jak jsi zmínil v článku.
Bohužel je to naopak. Nevím jestli je to dáno oborem (IT) nebo je to takhle všude ... Hodina dnes probíhá tak, že si studenti celé hodiny píšou zápisky, všechno se pak naučí nazpaměť aniž by vlastně věděli o čem je doopravdy řeč. A to se potom nedivim, že je to nebaví. Kdo by si přeci dělal referát o tom, co nikdy neslyšel a nebere ho to, když na to má ještě minimum času a nedostatek informačních prostředků, kdy pomůže opravdu už jen internet. Nejhorší jsou právě ty osnovy, kdy se nic nestíhá a akorát se zrychluje.
Přitom by stačilo tak málo aby hodina byla zajímavější nebo zábavnější ... jenže to zase nebaví učitele a nemají na to čas.
Jinak dobrý článek